Découvrez votre formation : Accompagner les visites en présence d’un tiers : une approche systémique
« L’individu est une île dont les rives touchent toujours celles des autres » Edgar MORIN
Dans le champ de la protection de l’enfance et de la médiation, les visites en présence d’un tiers constituent un enjeu majeur. Elles permettent à l’enfant de maintenir un lien avec sa famille tout en garantissant sa sécurité affective et physique. Ces rencontres sont souvent marquées par des tensions relationnelles, des conflits de loyauté et des enjeux émotionnels forts.
Cette formation propose une approche systémique, permettant aux professionnels d’affiner leur compréhension des dynamiques familiales et d’ajuster leur posture pour favoriser des interactions apaisées et constructives. Conçue en deux sessions de trois jours en intra, elle offre un équilibre entre apports apports théoriques, mises en situation et analyse des situations apportées.
OBJECTIFS OPÉRATIONNELS
- Appréhender les interactions familiales à travers une lecture systémique.
- Identifier les enjeux relationnels et leurs impacts sur l’enfant.
- Développer des stratégies de régulation des tensions et des conflits : techniques de communication.
- Adapter sa posture professionnelle pour faciliter le dialogue et la sécurisation des échanges.
- Soutenir l’enfant dans ces rencontres en tenant compte de son vécu et de ses besoins.
- Acquérir des outils d’analyse et d’intervention systémique.
Une auto-évaluation sera effectuée en fin de stage.
Nombre de stagiaires : 17
Taux de satisfaction : 88%
