Intervention systémique : perfectionnement

Cycle 2 sur 2 ans – 1ère année du cycle 2 : TF3

Visualisez notre formation TF3 ici.

 

Le malentendu le plus fondamental de la communication : nous
entrons en relation avec notre entourage, avec l’autre, non tel qu’il
est ou tel qu’il se veut, mais tel que nous le percevons !
Jacques SALOMÉ

Approfondissement des différentes situations qu’un intervenant
systémique est amené à rencontrer.
Durant cette année, le stagiaire confronte ses acquis de la période
précédente à des situations familiales et institutionnelles.

OBJECTIFS

  • Perfectionner sa prise en charge avec différents
    modèles systémiques et des types de familles.
  • Réfléchir à sa place dans les différents systèmes.
  • Mettre en lien sa propre construction familiale
    avec les systèmes rencontrés.

 

2ème année du cycle 2 : TF4

Visualisez notre formation TF4 ici.

 

« La connaissance s’acquiert par l’expérience, tout le reste
n’est que de l’information.»
Albert EINSTEIN

Les entretiens thérapeutiques avec une famille constituent des
moments clés qui rythment un processus de transformation des
relations interpersonnelles à l’intérieur du groupe familial, et de
refonte des règles et du jeu familial. Ce temps n’est pas linéaire,
il procède par sauts, plus ou moins prévisibles, par freinages, retours
en arrière.
Cette 2ème année d’approfondissement clinique est donc organisée
autour de la dimension du temps en entretien familial systémique
et en thérapie. L’intervenant apprend à accompagner les
membres de la famille lors des différentes phases critiques du
temps thérapeutique.

OBJECTIFS

  • Acquérir des compétences à 3 niveaux distincts et complémentaires :
    Connaître et utiliser des outils de travail relationnel afin de soutenir les individus et la famille dans un processus de modification de leurs jeux relationnels.
  • Avoir une représentation riche et multiple du fonctionnement des familles.
  • Travailler sa place dans des séances de co-thérapie et commencer à définir son « identité » d’intervenant systémique.
    Passer du contexte social au contexte de l’entretien
    thérapeutique, en sculptant sa singularité d’intervenant
    systémique.

 

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